A Base Nacional Comum Curricular estabelece que a alfabetização deve ocorrer entre o 1º e o 2º ano do Ensino Fundamental, fase geralmente relacionada aos sete anos de idade. Antes disso, na Educação Infantil, o enfoque é no contato lúdico das crianças com a cultura escrita e com o letramento, assegurando seus direitos de aprendizado.
“A Educação Infantil está sendo cada vez mais reconhecida como uma fase crucial do percurso escolar, tendo o papel de promover atividades significativas voltadas para o desenvolvimento das diversas linguagens da criança, além de fomentar a continuidade de seu processo educativo ao ingressar nos primeiros anos do Ensino Fundamental”, destaca Sonia Dias, gerente de Desenvolvimento e Soluções da Fundação Itaú Social.
Nesse sentido, a Fundação Itaú Social disponibiliza, por meio da Escola Fundação Itaú, o curso gratuito “Cultura escrita na Educação Infantil”. O curso tem uma carga horária de 30 horas, é sem custo e oferece certificado. As inscrições estão disponíveis.
Detalhes do curso gratuito
O curso gratuito é destinado a professores interessados em implementar, na pré-escola, práticas lúdicas e com intencionalidade pedagógica que promovam um ambiente de contato com a cultura escrita, conforme previsto nos novos parâmetros nacionais de qualidade para essa etapa, estabelecidos pelo Ministério da Educação.
A proposta não enfatiza a alfabetização precoce. O objetivo é encorajar práticas que valorizem a escuta ativa, a literatura infantil e outras linguagens, ampliando o repertório das crianças e dando significado à leitura, à escrita e à oralidade desde a pré-escola.
Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira mostram que, em 2024, 59,2% das crianças da rede pública foram alfabetizadas na idade adequada. Esse número representa um aumento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o resultado foi de 56%, aproximando-se da meta anual de 60% estipulada pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.
O novo Plano Nacional de Educação, atualmente em trâmite no Senado, estabelece como objetivo que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade correta até 2034. Entre as estratégias previstas está a ampliação da formação continuada de professores que atuam no processo de alfabetização.
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